论邓小平教育改革理论的哲学基础、政治方向和核心内容 |
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引用本文: | 范兆雄.论邓小平教育改革理论的哲学基础、政治方向和核心内容[J].湛江师范学院学报,1998(4). |
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作者姓名: | 范兆雄 |
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作者单位: | 湛江师院教管系 |
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摘 要: | 本文从邓小平教育改革理论的哲学基础、政治方向和核心内容这三个方面揭示了它们之间的内在联系。实践唯物主义哲学是邓小平教育改革理论的基本哲学依据,正是在这一基础上邓小平构筑了他的教育改革理论的主要内容,即以坚持四项基本原则教育为教育改革的根本前题,以解放思想、改革开放教育为主线,开展社会主义民主法制教育,培养四有新人;提出教育为社会主义经济建设服务,要与国民经济发展相适应,要确保教育投入;教育是四化建设的战略重点之一;承认知识分子是社会主义建设的重要力量,要尊重知识分子,尊重教师
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关 键 词: | 教育改革理论 哲学基础 方向 内容 |
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