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结合示范校建设,改革中职数学教学——以福建经济学校为例
作者单位:
;1.福建经济学校数学教研室
摘 要:
该文以福建经济学校创建国家级中职示范校为契机,对当前中职数学教学面临的学生入学起点低、基础参差不齐、教材单一、教学内容缺少与专业学科的知识渗透、成绩考核片面等现状,阐述中职数学教学改革的必要性,从专业教材整合、分层次教学、教学方式方法、教学评价方式等方面入手探索改革思路,以推动中职数学的教学改革并提高教学成效。
关 键 词:
中职数学
教材整合
分层次教学
评价方式
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