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| 学校：校长·教师·学生互动发展的文化共同体 | |
| 引用本文： | 辜伟节.学校：校长·教师·学生互动发展的文化共同体[J].江苏教育学院学报,2002,18(4):6-9. |
| 作者姓名： | 辜伟节 |
| 作者单位： | 扬州市教育科学研究所,江苏扬州225000 |
| 摘 要： | 在新一轮基础教育改革的大背景下，如何深入理解学校本质的内涵值得研究。本文从文化学的角度，分别从学校文化的关系、学校是学校特有的文化现象以及在校长、教师、学生互动发展中构建学校文化共同体三方面论述了学校是校长、教师、学生互动的文化共同体。 |
| 关 键 词： | 学校 校长 教师 学生 互动发展 文化共同体 学校文化 校园环境 |
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