初中历史教学导入法初探 |
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引用本文: | 吴丽华.初中历史教学导入法初探[J].才智.人事人才,2009(21). |
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作者姓名: | 吴丽华 |
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作者单位: | 大连市第六十九中学; |
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摘 要: | 课堂导入是教师引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备,并让学生产生学习期待、参与需要的一种教学行为。简言之,课堂导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
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关 键 词: | 相适应 课堂氛围 引导学生 教学内容 导入新课 认知准备 教学行为 课堂导入 教学任务 学习状态 |
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