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影响英语听力理解的因素及听力教学的相关策略
引用本文:李承兴.影响英语听力理解的因素及听力教学的相关策略[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(4):133-134.
作者姓名:李承兴
作者单位:黑龙江八一农垦大学英语系,黑龙江,大庆,163319
摘    要:听力理解作为一个复杂的包含多因素的解码过程理论已被广泛接受,听力这种语言技能,在教学理论和课堂实践中越来越受到重视。本文以解码理论为基础,在结合自己平时的听力教学实践的基础上,分析了影响我国学生英语听力理解的有关因素,提出了听力教学的相关对策。

关 键 词:解码  听力教学  因素  听力理解  策略
文章编号:1008-2638(2005)04-0133-02

The factors of Influcencing English Listening Comprehension and the Strategy of the Listening Teaching
LI Cheng-Xing.The factors of Influcencing English Listening Comprehension and the Strategy of the Listening Teaching[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2005(4):133-134.
Authors:LI Cheng-Xing
Abstract:On the basis of the theory of decoding process, and by combining some listening teaching practice in class, this article analyzed the factors which influence the process of listening of English learners, and searched some strategies to help the learners improve their efficient listening comprehension.
Keywords:decoding  listening teaching  listening  comprehension  factor  strategy  
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