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| 试论爱国主义教育的三个层次 | |
| 引用本文： | 赵忠令,周荣华,徐达.试论爱国主义教育的三个层次[J].南京社会科学,1996(8). |
| 作者姓名： | 赵忠令 周荣华 徐达 |
| 作者单位： | 南京理工大学 |
| 摘 要： | 试论爱国主义教育的三个层次———从伦理学角度的思考赵忠令周荣华徐达爱国主义教育作为一项培育人才和提高国民素质的社会系统工程，它和其它类型的教育相比较，有三个显著特点：一是教育内容广。按照中宣部《爱国主义教育实施纲要》提出的要求，包含八个方面的内容：历... |
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