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杂志ISSN号
加强高职学生学习动机培养的几点思考
作者姓名:
吴薇
作者单位:
杨凌职业技术 学院
摘 要:
阐述了学习动机的内涵及类型,针对高职院校学生英语学习普遍缺乏学习动机的问题,分别从加强目的性教育、培养学习兴趣、创设情境教学、利用学习结果反馈、指导合理归因等方面对培养高职学生英语学习动机的提出几点思考。
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