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| 高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法 | |
| 引用本文： | 洪梅里.高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法[J].引进与咨询,2004(5). |
| 作者姓名： | 洪梅里 |
| 作者单位： | 泉州市城东中学 福建泉州362000 |
| 摘 要： | 随着我国教育体制从应试教育向素质教育的转变,以往在中学英语教育中那种只注重词汇和语法的教学模式早已过时,取而代之的是不断更新的新模式。然而,在中学阶段被人们忽略已久的听说训练无疑是一个不易突破的难关。笔者在农村中学从事英语教学的这十几年中,对形成哑巴或聋子英语的原因有一些粗浅的认识。要攻克这一难关应在语言的可交际性上下功夫做文章。一、原因所在事实上,学生在开始学习英语时,只要掌握了一定数量的基本词汇和语法,就已经具备了简单的交际能力。而随着知识量不断上涨,学生却在对话过程中普遍显得“腼腆”不敢说,不会说… |
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