| 先秦诸子学说的符号意义 |
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| 引用本文： | 李生信.先秦诸子学说的符号意义[J].宁夏社会科学,2006(1):132-134. |
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| 作者姓名： | 李生信 |
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| 作者单位： | 西北第二民族学院,中文系,宁夏,银川,750021 |
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| 摘 要： | ?春秋战国时期诸子的兴起,具有各自的文化目的性,儒家的思想、法家的主张、道家的理念、阴阳家的学说、纵横家的论断,都在表现他们思想的最有代表性的语言符号中留下了深深的印迹,成为我们认知诸子学说的意义符号。
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| 关 键 词： | 先秦 诸子学说 符号 意义 |
| 文章编号： | 1002-0292(2006)01-0132-03 |
| 修稿时间： | 2005年9月7日 |
The symbolization of exponents of different schools of thought in the pre - Qin times |
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| LI Sheng-xin.The symbolization of exponents of different schools of thought in the pre - Qin times[J].Social Sciences in Ningxia,2006(1):132-134. |
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| Authors: | LI Sheng-xin |
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