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| 运用激励法促进学生奋进 | |
| 引用本文： | 胡妍妍.运用激励法促进学生奋进[J].职业,2010(21). |
| 作者姓名： | 胡妍妍 |
| 作者单位： | 山东省烟台市长岛县高级职业学校 |
| 摘 要： | 职业学校的部分学生,从小学到初中不停地犯错误受批评教育,可以说是身经百战,对教育已产生了逆反心理或厌烦情绪,对老师的批评抱一种无所谓的消极态度,这为班主任的工作带来了极大的困难与挑战.近几年来,不少专家对中等职业教育的班主任工作进行了多方面的探讨和分析,介绍了许多经验和方法,笔者在本文仅就班主任如何运用激励方法对学生进行管理,谈一点粗浅的认识. |
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