主动参与的课堂引导

新课程改革为课堂吹进了一股春风，关注学生主动地“学”成了新课程倡导的核心。近几年在课改实践中是泪水与欢乐并存，几多感慨，自己的教学方法也不断地接受新课改的洗礼。