民法系列课程教学中推行案例引入式教学改革方法的研究报告 |
| |
作者姓名: | 杨路明 |
| |
作者单位: | 湖南财经高等专科学校法律系; |
| |
摘 要: | 改变现有课堂教学模式,引进先行典型案例,通过对几个典型案例课后思考、课中讨论,要求同学们依据已学法律知识或法律价值选择得出相应的判决;并通过对不同结论的当堂讨论与辩驳,补充并归纳出相应的法律关系及相关联的法律知识点,从而探索在讨论与辩论中进一步启发同学们站在当事人、法官、律师立场来全方位考虑法律问题并掌握法学知识,并致力于实用型人才的培养。
|
关 键 词: | 民法系列课程 案例引入 教学改革 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|