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| 加强新的社会阶层社会主义核心价值观教育的研究 | |
| 引用本文： | 安黎,刘军.加强新的社会阶层社会主义核心价值观教育的研究[J].盐城工学院学报(社会科学版),2022(3):18-22. |
| 作者姓名： | 安黎 刘军 |
| 作者单位： | 安徽工程大学人文学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金项目(19BKS168)； |
| 摘 要： | 加强新的社会阶层人士社会主义核心价值观教育有着重要的意义。通过对安徽省及南京市971位新的社会阶层人士的调查问卷分析，显示新时代背景下新的社会阶层人士价值追求展现出积极向上的态势，具有四个方面的特征。同时，对新的社会阶层进行社会主义核心价值观教育过程中也存在三个方面的问题，据此提出三条路径：认同路径、传播路径和协同路径。 |
| 关 键 词： | 新的社会阶层 社会主义核心价值观 教育 路径 |