"转学"是否促进了学生学业——基于PISA2015数据分析

转学改变了学生的学习生态,对其学业发展造成影响。运用HLM和PSM法对PISA2015数据分析发现:转学会对学生的学业成绩及成就动机造成负面影响;家庭教育影响日益突出,转学不应成为父母职责的推脱;适当转学可以减少教育阶层固化,促进教育公平。基于此,为更好地促进学生学业发展,可以构建家校共育生态,明确家庭教育的责任担当;重视对转学学生的引导,减少转学带来的负效应;统筹政策资源,加大对薄弱、落后地区教育的投入力度;完善分配制度,调控家庭社会经济地位的影响。