网络环境下高校德育如何趋利避害 |
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引用本文: | 许立新,龙丽英.网络环境下高校德育如何趋利避害[J].黑龙江社会科学,2005(1):131-133. |
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作者姓名: | 许立新 龙丽英 |
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作者单位: | 河北师范大学,公共管理学院,河北,石家庄,050091 |
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摘 要: | 随着信息技术的迅猛发展,高校网络化的学习环境正在形成。网络技术的先进性给德育工作提供了难得的创新契机,但网络信息污染也使德育工作的任务更加艰巨。这就需要在新环境下趋利避害,使德育工作不断开拓进取:一是转变德育观念,二是改革德育技术手段,三是尝试新的德育方法,四是丰富德育内容,五是创新德育评价体系。
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关 键 词: | 网络环境 高校德育 创新 |
文章编号: | 1007-4937(2005)01-0131-03 |
修稿时间: | 2004年10月16 |
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