“汉语热”下语文配套练习编排的冷思考

本文讨论在职业教育理论下,如何编排好配套练习来辅助教学,让学生在适合的优质的配套练习中,充分体会到学习的乐趣,有效提高语文能力,逐渐提升个人素养,形成良好的个性和健全的人格。