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| 英语写作教学应定位于思维创新能力与自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘菁筠.英语写作教学应定位于思维创新能力与自主学习能力的培养[J].百色学院学报,2007,20(5):130-133. |
| 作者姓名： | 刘菁筠 |
| 作者单位： | 百色学院,外语系,广西百色,533000 |
| 基金项目： | 广西右江民族师专校级科研资金资助项目 |
| 摘 要： | 长期以来,传统英语写作教学将培养学生的写作能力作为终极目标,其教学的结果最终多演变成为作文而做文。文章从建构主义、语言学习理论、外语习得的五个层次等方面进行探讨,认为英语写作教学应定位于培养学生的思维能力、创新能力和自主学习的能力,这样才能达到英语写作教学"育人"的目的;并探讨了培养这些能力的途径。 |
| 关 键 词： | 英语写作教学 思维能力 创新能力 自主学习能力 |
| 文章编号： | 1673-8233（2007）05-0130-04 |
| 修稿时间： | 2006-12-23 |
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