浅析综合实践学习的三个结合 |
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引用本文: | 王成兰.浅析综合实践学习的三个结合[J].科学咨询,2014(33). |
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作者姓名: | 王成兰 |
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作者单位: | 重庆市涪陵区第十二中学校 |
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摘 要: | 长期以来,老师们都把大部分教学时间用在了阅读能力的培养中,对于综合实践就很少眷顾了,间或偶尔抽点零碎时间专题讲练,但效果不佳。可是,从考试分值上看,综合实践题占10-15分,相当于诗歌或文言文的分值了;从生活运用中看,综合实践与学生今后的生活紧密联系。因此,综合实践与阅读教学、生活、活动结合起来进行教学,不可忽视。本文从以下三个方面进行了探索。
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关 键 词: | 综合实践 学习 三个结合 |
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