运用比较法培养能力 |
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引用本文: | 杜善忠.运用比较法培养能力[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),1987(Z1). |
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作者姓名: | 杜善忠 |
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作者单位: | 吉林珲春矿区蛟河煤矿一中 |
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摘 要: | 有比较才有鉴别。语文教学中运用比较法有助于学生掌握各项知识的差异点,有利于培养学生的逻辑思维能力。而思维能力是智力的核心,所以,从这个意义上讲,比较法是开发智力、培养能力的有效方法和手段。比较的天地十分广阔,语文教学的各项内容、各个环节都可运用比较法。字的比较课文中有许多生字,形似而音义不同,可用比较法加以区别.如:“与赢而不助五国也”(《六国论》)中的“赢”,“罢夫赢老易子而咬其骨”(《论积贮疏》)中的“赢”,与输赢
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