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综合性大学合唱课对学生良好人格塑造的探究
引用本文:沈雪.综合性大学合唱课对学生良好人格塑造的探究[J].福建论坛(社科教育版),2009(9).
作者姓名:沈雪
作者单位:福建师大音乐学院
摘    要:一、问题的提出 由于应试教育的需要,中小学音乐课及课外音乐活动长期不受重视,学生过大的学习压力造成学生性格孤僻、不善言谈、不善社交的现象普遍存在.学生人格的缺陷不仅对个人的成长不利,甚至对社会构成危害.

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