| 叶圣陶课程思想及新课改启示 |
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| 引用本文： | 陆平.叶圣陶课程思想及新课改启示[J].南京社会科学,2007(10):134-139. |
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| 作者姓名： | 陆平 |
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| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海,200234 |
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| 摘 要： | 叶圣陶长期关注中国教育现实,在不同时期拟定过语文课程标准,就课程问题发表过许多真知灼见,涉及课程价值、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等诸多方面,形成了系统、深刻的课程思想.研究与发掘叶圣陶的课程思想对于当前我国基础教育课程改革具有重要的启示意义.
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| 关 键 词： | 叶圣陶 课程思想 基础教育课程改革 启示 叶圣陶 课程思想 新课改 Reform the New Curriculum Enlightments Thoughts 意义 基础教育课程改革 研究 系统 课程评价 课程实施 课程内容 课程结构 课程价值 课程问题 课程标准 语文 时期 |
| 文章编号： | 1001-8263(2007)010-0134-06 |
On Ye Shengtao's Curriculum Thoughts and Its Enlightments to the New Curriculum Reform |
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| Lu Ping.On Ye Shengtao''''s Curriculum Thoughts and Its Enlightments to the New Curriculum Reform[J].Social Sciences in Nanjing,2007(10):134-139. |
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| Authors: | Lu Ping |
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| Keywords: | |
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