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浅谈农村薄弱学校校园文化建设的对策
引用本文:吴亚松,彭丕友.浅谈农村薄弱学校校园文化建设的对策[J].科学咨询,2010(20).
作者姓名:吴亚松  彭丕友
作者单位:重庆市垫江县龙岗小学
摘    要:校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,体现了学校内涵发展的精神底蕴.本文就试图就构建农村薄弱学校校园文化之"环境优美""制度和谐"阐述自己对农村小学校园文化建设的构建思路.

关 键 词:校园文化  营造  丰富  优化  提升
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