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杂志ISSN号
浅谈农村薄弱学校校园文化建设的对策
作者姓名:
吴亚松
彭丕友
作者单位:
重庆市垫江县龙岗小学
摘 要:
校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,体现了学校内涵发展的精神底蕴.本文就试图就构建农村薄弱学校校园文化之"环境优美""制度和谐"阐述自己对农村小学校园文化建设的构建思路.
关 键 词:
校园文化
营造
丰富
优化
提升
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