课前自学“四部曲”——浅谈小学生课前学习的有效途径 |
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引用本文: | 卢亚绸.课前自学“四部曲”——浅谈小学生课前学习的有效途径[J].福建论坛(社科教育版),2009,7(3):17-18. |
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作者姓名: | 卢亚绸 |
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作者单位: | 福建厦门市集美第二小学 |
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摘 要: | 借助课外充足的时间与更大的空间是提高课堂教学效率的重要补充,因此,笔者在实验教材的教学中,特别注重让学生课前学习,对新学的部分通过多种途径进行自主性学习,更好地发展学生自主探索、合作交流等能力。提高课前学习的有效途径,可以尝试从以下入手。
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关 键 词: | 自主性学习 小学生 课前 课堂教学效率 部曲 自学 实验教材 学生自主 |
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