他山之石,可以攻玉——浅谈技工学校语文教材中的职业指导

中国劳动社会保障社出版的《语文(第五版)》教材结合技工教育的实际需要和发展趋势,将语文素养与职业能力、生活情趣、职业生涯发展结合起来,构建了以职业态度、职业情感、职业精神为核心的职业人文素质,融职业指导于技校语文教学之中,让语文工具性特质和人文性精神浸润在生活的每个细节中,使学生在快乐中学习,并学有所获,且学有所用,体现了职业技术学校语文课程独有的特色,为学生未来职业的发展打下坚实基础。