浅谈“科技训练”对学生健康人格培养的意义

培养学生健康人格作为教育的基本功能,一直以来都是高等教育研究的重要课题之一。随着社会经济的发展,独生子女比重的增加,集万千宠爱与一身的学生,人格不健康的情况越发严重。据有关资料显示,我国自杀率呈逐年升高的趋势,其中15-24岁的青少年占自杀总人数的26%,培养学生健康人格已刻不容缓。我们通过对学生参与西南科技大学城市学院科技训练项目情况的观察和分析,发现科技训练对学生在健康人格培养方面具有较大裨益,积极参与科技训练的学生在思想意识、心理素质、社会能力等人格内涵上,都有着长于他人的表现。