激发大学生英语学习动机的教学策略 |
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引用本文: | 庞青月,贾宁.激发大学生英语学习动机的教学策略[J].经营管理者,2013(29):357-357. |
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作者姓名: | 庞青月 贾宁 |
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作者单位: | 石家庄学院 |
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基金项目: | 2012年度石家庄学院科研启动基金项目“激发大学生英语学习动机的教学策略”(12YB025)研究成果 |
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摘 要: | 英语作为一种第二语言的学习,其学习存在较大难度,许多大学生对学好英语缺乏兴趣与动力,因而在英语教学中激发大学生对英语的积极学习动机,这是提高大学生英语学习热情与主动性的有效途径。教师在英语教学中需要充分认识到学习动机对促进大学生英语学习的重要性,积极采取有效的教学策略来激发与维持大学生的英语学习动机,以不断提高大学生的英语水平与能力。在此,本文就如何激发大学生英语学习动机的教学策略进行探讨。
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关 键 词: | 大学生 英语学习 学习动机 教学策略 |
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