案例教学法在《财务管理》教学中的效用与价值探析

作为培养财务管理人才的专业课程,《财务管理》的教学效果好坏间接影响了企业财务管理工作的状况;而教学方法的合理运用,对于保障这门课程的教学效果具有重要的意义和价值。鉴于该课程常用教学方式的基本状况,需要对案例法激发学生主动性和积极性和实现教学效果提升的效用和价值进行具体分析;并就保证其在该课程教学过程中效用机制的充分发挥和显现进行深度探析,从而提出相应对策和思路,为进一步发挥案例教学法在财务管理相关教学中的效用和价值提供有益借鉴。