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加强和改进教育学公共课实践性教学环节的探讨
引用本文:
骆风.加强和改进教育学公共课实践性教学环节的探讨[J].广州师院学报,1997(2).
作者姓名:
骆风
摘 要:
作者根据多年的教学经验和对在校师范生、中小学青年教师的调查,认为加强和改进实践性教学环节是当前教育学公共课改革的一个关键问题。文章分析了实践性教学环节的涵义、特点、方式、功能等理论问题,概括了师范生对教育学公共课实践性教学环节的几个具体问题的评价,并提出了拟深入研究的若干重要问题
关 键 词:
教育学公共课
教育课程
实践教学环节
How to Strengthen and Improve Practical Teaching Links in Pedagogy as a Common Course
Authors:
Luo Feng
Abstract:
Keywords:
pedagogy as a common course
education course
practical teaching link
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