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| 篇章分析与读写能力培养——对大学英语精读课篇章分析的探讨 | |
| 引用本文： | 林晓英,罗时英.篇章分析与读写能力培养——对大学英语精读课篇章分析的探讨[J].福建医科大学学报(社会科学版),2000,1(2):81-83,60. |
| 作者姓名： | 林晓英 罗时英 |
| 作者单位： | 福建医科大学外语教研室 福建福州350004 |
| 摘 要： | 读与写是大学生五项英语交流技能中较为重要的两项,但也是许多学生的弱项.一个重要的原因就是学生缺乏对篇章的宏观把握能力.近年来日渐受到关注的语言教学篇章法就是从篇章的角度分析语言材料的.本文以大学英语精读课文为例,尝试将篇章语言学用于精读课教学的模式. |
| 关 键 词： | 篇章语言学 英语教学 篇章分析 |
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