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| “情”与“法”:班级管理的两翼 | |
| 引用本文： | 陈娟.“情”与“法”:班级管理的两翼[J].职业,2010(11). |
| 作者姓名： | 陈娟 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区工业技术学校 |
| 摘 要： | 身为职校教师,笔者深深体会到职校生管理的酸甜苦辣.如何让职校生能在新时代成为一个对社会有用的人才,需要相关职业教育的教育专家和教师们探讨.笔者认为"输出"职校生的质量优劣程度,在很大程度上取决于职校生管理的成效. |
| 关 键 词： | 班级管理 职校教师 职校生 班主任 规章制度 新时代 班级活动 学生管理 职业教育 |
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