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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“情”与“法”:班级管理的两翼
作者姓名:
陈娟
作者单位:
江苏省苏州工业园区工业技术学校
摘 要:
身为职校教师,笔者深深体会到职校生管理的酸甜苦辣.如何让职校生能在新时代成为一个对社会有用的人才,需要相关职业教育的教育专家和教师们探讨.笔者认为"输出"职校生的质量优劣程度,在很大程度上取决于职校生管理的成效.
关 键 词:
班级管理
职校教师
职校生
班主任
规章制度
新时代
班级活动
学生管理
职业教育
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