推广项目教学法的成长上限基模分析

项目教学法是通过学生在教师的指导下处理一个项目，从而学习掌握教学内容一种典型的以学生为中心的好的教学方法。然而在项目教学火热的同时，也逐渐泛滥，从而导致教学质量下降等负面影响。文中通过对推广项目教学的成长上限基模分析，探讨此成长上限的消除策略，以利于项目教学法的更好地推广。