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学理境界与价值体认的双重突破--评刘起林《胜景与歧途——跨世纪文学的多维审视》
引用本文:王姝.学理境界与价值体认的双重突破--评刘起林《胜景与歧途——跨世纪文学的多维审视》[J].长沙电力学院学报,2014(6):117-120.
作者姓名:王姝
作者单位:浙江工业大学,浙江杭州310024
摘    要:《胜景与歧途———跨世纪文学的多维审视》突破学术界既有框架和思路,从文学现实本身的特征与规律出发审视二十世纪最后十年到新世纪前十年的文学,用“跨世纪文学”的概念来命名这一具有内在统一性和生长性的文学历史进程。从民族精神文化多元而健全地发展的高度,选择和探索文学创作的主流,辨析其演变特征、文化逻辑、价值得失及应予提倡的发展方向。采用宏观态势考察与典型文本细读相结合的论述方式,持论有着强烈的问题意识和自觉的价值持衡立场,实现了创作与批评、文学批评与文学史的良性循环,显示出学理境界与价值体认的双重突破。

关 键 词:《胜景与歧途——跨世纪文学的多维审视》  跨世纪文学  问题意识  史论结合  学理境界与价值体认
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