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| 抓实五环节构建新课堂——《电子技术》实验教学改革初探 | |
| 引用本文： | 王开.抓实五环节构建新课堂——《电子技术》实验教学改革初探[J].南方论刊,2007(2):111-112. |
| 作者姓名： | 王开 |
| 作者单位： | 茂名职业技术学院,广东茂名,525000 |
| 摘 要： | 电子技术实验是职业技术学校电子专业独立开设的一门实践性技术课程,它与理论教学相互联系而侧重点不同,以突出专业能力为培养目标,旨在培养学生动手操作能力、观察能力、思考能力、实验设计能力、分析问题 |
| 关 键 词： | 抓实 五环节 新课堂 电子技术 技术实验 探索能力 研究 问题能力 分析 设计能力 观察能力 动手操作能力 培养学生 培养目标 专业能力 重点 相互联系 理论教学 技术课程 实践 |
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