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| 解决体操教学心理障碍的有效方法 | |
| 引用本文： | 王雪芹.解决体操教学心理障碍的有效方法[J].引进与咨询,2000(1). |
| 作者姓名： | 王雪芹 |
| 作者单位： | 山东泰安化工学校 |
| 摘 要： | 体操是与力与美的有机结合，是难度与美感的和谐统一，是人类创造美再现美的成功篇章。可以说体操为世人带来了快乐与激情。为儿童青少年了解认识人体与艺术的完善结合，提供了良好的机会与内容，更使他们产生了强烈的好奇心与求知欲望。实践得知，竞技体操只能为极少数人提供学习展示的机会，体操教学可为更多的儿童青少年提供机会，可为选拔优秀的体操人才作准备，为竞技体操打基础。因此，改进提高体操教学效果，以满足多数人的求知欲望是相当重要的。由于体操是难度与美的和谐统一。美吸引着儿童少年向往追求，难度会使他们望而却步，产… |
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