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| 邓小平历史教育思想探略 | |
| 引用本文： | 张德顺. 邓小平历史教育思想探略[J]. 南通工学院学报(社会科学版), 2003, 19(2): 11-14 |
| 作者姓名： | 张德顺 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院历史与社会学系 江苏淮阴223001 |
| 摘 要： | 历史教育思想是邓小平理论的有机组成部分。加强历史教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一，亦是社会主义物质文明建设与中国自身历史发展的实践需求。小平同志的历史教育理论体现了高度的思想性、很强的实践性、鲜明的时代性、广泛的群众性等特点。学习小平同志的历史教育思想，对进一步领会和掌握小平理论，加强爱国主义教育，推动两个文明建设的同步发展，具有重大的理论与实践意义。 |
| 关 键 词： | 邓小平理论 历史教育 教育思想 社会主义精神文明建设 爱国主义教育 思想性 实践性 |
| 文章编号： | 1008-2190(2003)-02-0011-04 |
Research on Deng Xiao-ping''''s Thoughts about History Teaching |
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