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| 努力营造良好育人环境关注农村留守儿童成长 | |
| 引用本文： | 易洪文.努力营造良好育人环境关注农村留守儿童成长[J].科学咨询,2013(12). |
| 作者姓名： | 易洪文 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县五洞小学校 |
| 摘 要： | 随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走人城市,农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童.我校是一所地处农村的镇中心小学,在校学生1974人,其中留守儿童就有相当重的比重,现托管家园留守儿童入住人数超过千人.随着留守儿童问题的日益突显,如何教育、管理好留守儿童也成为了学校、社会关注的热点.这些学生由于在一定程度上缺乏父爱或母爱,在成长过程中心理上的需要长期得不到满足,很容易出现心理缺陷和性格变异的早期倾向,如随意散漫、忧郁脆弱、冷漠多疑等. |
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