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| 藏族人口教育获得影响因素研究 | |
| 引用本文： | 马忠才,;赫剑梅,;何光喜.藏族人口教育获得影响因素研究[J].西藏民族学院学报,2014(4):41-44. |
| 作者姓名： | 马忠才 ;赫剑梅 ;何光喜 |
| 作者单位： | [1]西北民族大学民族学与社会学学院,甘肃兰州73003; [2]中国科学技术发展战略研究院,北京100038 |
| 基金项目： | 本文系国家社科基金“西北民族地区的社会分化与和谐发展研究”（项目号：08XMZ011）;国家民委民族问题研究项目“西部劳动力市场民族分层研究”（项目号：2014GM088）阶段性成果. |
| 摘 要： | 本文基于西部调查的抽样数据，采用社会地位获得模型，探究了转型期藏族人口的教育获得及其决定因素。研究发现，藏族人口的教育获得是家庭常用语、家庭背景、城乡差别、性别差异等诸多社会因素共同作用的结果。 |
| 关 键 词： | 藏族 教育获得 社会分层 |
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