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| 培养学生英语思维能力刍议 | |
| 引用本文： | 富丽丽.培养学生英语思维能力刍议[J].现代交际,2015(4):200. |
| 作者姓名： | 富丽丽 |
| 作者单位： | 北华大学师范分院 |
| 摘 要： | 英语教学中教师总会感到学生的思维比较拘谨以致僵化,母语的惯性思维仿佛是学生英语的一道障碍,机械式背诵仿佛成为了唯一的方法。背诵的学习方法固然不可缺失,但背诵的效果往往只能举一而难能反三,所以培养学生英语思维的方法除了机械式记忆,理当还应探究其他。 |
| 关 键 词： | 英语思维 敢于表达 多做交流 善于归纳 |
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