|
|||||
|
|
| 打破讲台的局限 注重能力的培养——服装设计课程教学实施有感 | |
| 引用本文： | 王旭霞.打破讲台的局限 注重能力的培养——服装设计课程教学实施有感[J].职业,2010(11). |
| 作者姓名： | 王旭霞 |
| 作者单位： | 浙江省象山县技工学校 |
| 摘 要： | 服装设计作为服装专业课程,是建立在艺术性和实用性相结合的基础上的.在服装设计教学中,针对每个阶段、每一专题设计内容,教师除了常规的介绍和讲授该阶段的教学目的、要求、重点难点和应达到的目标外,还应培养学生自觉地去思考并提出问题,指导他们分析和解决问题的途径和办法. |
| 关 键 词： | 解决问题 服装设计教学 设计课程 专业课程 教学目的 产品设计 相结合 设计作品 培养学生 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |