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高职学生英语学习欲求与行为调查
作者姓名:张彩萍
作者单位:苏州农业职业技术学院公共英语教研室,江苏苏州,215008
摘    要:高职学生英语学习虽具有实用性欲求,但由于其学习动机具有明显的工具型特点,其学习行为呈现非自觉性.高职英语教学应努力改进教学方法,营造学习氛围,发展以培养实用能力为主的自主学习.

关 键 词:高职英语  学习欲求  学习行为
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