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大学英语后续教学课程设置与培养模式
引用本文:张树玲,唐鑫梅.大学英语后续教学课程设置与培养模式[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(2):100-101.
作者姓名:张树玲  唐鑫梅
作者单位:山东大学(威海)大学外语教学部,山东,威海,264209
基金项目:本文属山东大学威海分校教改项目
摘    要:大学英语后续教学以培养具有语言技能和专业知识的应用型、复合型人才为主要目的,课程设置应该具有多元化、灵活性、实用性,培养模式应该是以"语言技能+专业知识"为主要手段的教学模式。

关 键 词:大学英语  培养模式  课程设置  语言技能  专业知识
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