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| 谈谈对理工科使用大学语文教材的看法 | |
| 作者姓名： | 王广聪 |
| 摘 要： | 理工科专业开设大学语文是教育改革中的积极步骤,是改革中的可喜举措.长期以来,中学文理分家,出现“轻文重理”的现象,不仅影响大学生对理工科专业理论的理解、分析,而且由于缺乏社会科学知识,忽略了思想教育,大大影响了青年学生思想素质的提高及表达能力的培养.我于1989年兼任电子计算机专业的语文课至今已有3年,先后教了7个班级,除弥补缺欠的语文知识以外,试图结合作品内容,提高同学们的阅读欣赏能力和培养民族精神以及继承优秀的民族传统.经过几年努力,进展缓慢,收效也不够明显.我认为主要是教材内容与社会需求相脱离,引不起同学“我要学”的愿望与渴求.表现在: |
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