| 英语学习者听力障碍的认知阐释 |
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| 引用本文： | 方岚.英语学习者听力障碍的认知阐释[J].广州大学学报(社会科学版),2008,7(1):92-96. |
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| 作者姓名： | 方岚 |
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| 作者单位： | 广州大学外国语学院,广东,广州,510006 |
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| 摘 要： | 对英语学习者听力理解的过程进行内部的和外部的科学描述是解决英语听力理解困难的先决条件。文章借助记忆信息三级加工模型对英语听力理解的过程进行认知分析，澄清了对于听力理解困难的某些常见误解，并提出了新的教学方法。
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| 关 键 词： | 英语听力理解 认知分析 听力困难 |
| 文章编号： | 1671-394X(2008)01-0092-05 |
| 修稿时间： | 2007年10月18 |
A Cognitive Explanation of Foreign Language Learners' Listening Comprehension Problems |
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| FANG Lan.A Cognitive Explanation of Foreign Language Learners'''' Listening Comprehension Problems[J].Journal of Guangzhou University(Social Science Edition),2008,7(1):92-96. |
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| Authors: | FANG Lan |
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| Institution: | FANG Lan (School of Foreign Studies, Guangzhou University, Guangzhou, Guangdong, 510006, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | listening comprehension cognitive analysis listening comprehension problems |
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