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| 优化中职《机械基础》课程教学的策略 | |
| 引用本文： | 匡瑛亚.优化中职《机械基础》课程教学的策略[J].职业,2011(36):154-154. |
| 作者姓名： | 匡瑛亚 |
| 作者单位： | 江阴南华中等专业学校; |
| 摘 要： | 一、创设情境,实现知情融合创设教学情境是激发学生学习兴趣的有效方法,创设教学情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶 |
| 关 键 词： | 课程教学 《机械基础》 创设教学情境 中职 优化 创设情境 学习兴趣 能力的培养 |
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