对数控编程与加工技术课程改革的反思 |
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引用本文: | 贺卫红.对数控编程与加工技术课程改革的反思[J].职业,2011(35):30-31. |
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作者姓名: | 贺卫红 |
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作者单位: | 湖南化工职业技术学院; |
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摘 要: | 以就业为导向,以能力为本位,构建基于工作过程的课程体系,是职业院校课程改革的热门话题。一般的改革思路是,课程的教学地位和课程整体设计源于对企业岗位的分析和总结,构建基于工作过程导向的课程体系,通过创设具有职业氛围的教学情境,采用行动导向教学法实现"教、学、做"合一,实施课程教学。
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关 键 词: | 课程改革 加工技术 数控编程 基于工作过程导向 行动导向教学法 反思 课程整体设计 课程体系 |
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