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| 五年制高职经济法课程单元教学设计有效性探析 | |
| 引用本文： | 杨加洪.五年制高职经济法课程单元教学设计有效性探析[J].职业,2011(36):166-167. |
| 作者姓名： | 杨加洪 |
| 作者单位： | 淮安生物工程高等职业学校; |
| 摘 要： | 教育部于2006年11月16日发布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,文中提出：加大课程建设与改革的力度,提高学生的职业能力。要求各高等职业学校改革教学方法和手段,融＂教、学、做＂为一体,强化学生能力的培养。 |
| 关 键 词： | 单元教学设计 经济法课程 五年制高职 有效性 高等职业学校 教育教学质量 能力的培养 课程建设 |
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