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| 中职学生惰性心理分析 | |
| 引用本文： | 吴迎春,张跃华.中职学生惰性心理分析[J].职业,2011(35):65-65. |
| 作者姓名： | 吴迎春 张跃华 |
| 作者单位： | 承德技师学院;河北钢铁集团承德钢铁集团有限责任公司自动化部; |
| 摘 要： | 一般来讲,懒惰是人类的共性,懒惰的程度与环境和心理密切相关,不同的人在不同的年龄段会表现出很多不同的个性特点。在教学实践中,笔者常碰到一些学生,他们天资不错,却因自己懒惰成性而荒废学业。因此教育者应帮助学生正确面对懒惰,帮助学生克服惰性心理,从而提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 中职学生 心理分析 惰性心理 个性特点 教学实践 学习效率 懒惰 年龄段 |
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