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初中思想品德课教学策略与风格
作者姓名:李世根
作者单位:重庆市云阳县龙市初级中学
摘    要:传统的教学策略不适应课程改革的要求,不利于学生主体作用的发挥.教师应构建新的、符合学生发展需要,能够反映学科特点的教学策略,有效提高学生的主观能动性和学习的自我调控能力.经调查研究,我总结出了几种目前对初中思想品德课堂较为先进有效的教学策略.

关 键 词:教学策略  思想品德  主动性  时代  创新
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